رابطه هوش سازمانی و خلاقیت کارکنان بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی

بی گمان هوش سازمانی به عنوان استعداد و ظرفیت یک سازمان و از سوی دیگر پرورشخلاقیت، و استفاده از خلاقیت کارکنان بایستی مورد توجه مدیران سازمانها قرار گیرد. پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه میان هوش سازمانی و خلاقیت کارکنان بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی می باشد..
پژوهش حاضر از نوع توصیفی –تحلیلی می باشد.. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی که شامل 1050 نفر در سال 1392-1391می باشد تشکیل می دهد. نمونه پژوهشی بر اساس جدول مورگان تعداد 286 نفر به روش نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب گردیده است. در این پژوهش برای گرداوری داده ها از دو پرسشنامه استاندارد هوش سازمانی آلبرخت با پایایی 95 درصد و برای خلاقیت از پرسشنامه استاندارد خلاقیت رندسیپ که پایایی آن 88 درصد در این پژوهش محاسبه گردید استفاده شده است داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spssوlisrel، تجزیه و تحلیل شده اند بین هوش سازمانی بطور کلی و خلاقیت رابطه آماری معناداری وجود نداشت. (p=0.061) از بین مولفه های هوش سازمانی فقط مولفه های، تعهد و خوش بینی، کاربرد دانش و فشار عملکرد با خلاقیت رابطه معناداری نشان دادند در بررسی توسعه دانش نسبت به چشم انداز استراتژیک توسعه دانش نقش بیشتری در بروز خلاقیت کارکنان بیمارستانهاداشته است. (p=0.024).
بر اساس نتایج به عمل آمده از این پژوهش مدیران سازمانی می بایست با توجه به نقش سه مولفه تعهد و خوش بینی، توسعه دانش و فشار عملکرد به عنوان عوامل تاثیر گذار از بین مولفه های هفتگانه هوش سازمانی در ایجاد محیط خلاق سازمانی توجه نمایند..