رابطه سبک های دل بستگی و راهبردهای مقابله ای با دشواری های تنظیم هیجان در دوران نوجوانی

تنظیم هیجان نقش مهمی بر عواطف و رفتار نوجوانان دارد. با توجه به نقش دل بستگی و راهبردهای مقابله ای کارآمد در تحول مهارت های تنظیم هیجانی، پژوهش حاضر باهدف تعیین ارتباط میان سبک های دل بستگی و سبک های مقابله ای با دشواری های تنظیم هیجان در نوجوانان انجام گردید.
روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری را 5291 هزار نفر از دانش آموزان دختر و پسر پایه دوم و سوم دبیرستان های شهر تالش تشکیل می داد. جهت دستیابی به اهداف پژوهش تعداد 200 نفر به عنوان نمونه موردمطالعه از این جامعه انتخاب شدند؛ و از آن ها خواسته شد تا به مقیاس دشواری های تنظیم هیجانی (DERS)، پرسشنامه دل بستگی نوجوانان به والدین و همسالان (IPPA-R) و پرسشنامه سبک های مقابله (CSQ) پاسخ دهند. داده های پژوهش با استفاده از میانگین، انحراف استاندارد، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام مورد تحلیل قرار گرفت.
نتایج نشان داد رابطه بین دشواری های تنظیم هیجان با دل بستگی به مادر، دل بستگی به پدر و دل بستگی به همسالان منفی و معنی دار است. همچنین رابطه دشواری های تنظیم هیجان با سبک مقابله ای مسئله مدار منفی و معنی دار و با راهبرد مقابله ای هیجان مدار مثبت و معنی دار بود. بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام، سازه های دل بستگی به مادر، دل بستگی به همسالان و مقابله مسئله مدار و هیجان مدار 24 درصد از تغییرات دشواری های تنظیم هیجان را تبیین می کنند.
دل بستگی به والدین و همسالان و استفاده از سبک های مقابله ای کارآمد ازجمله عوامل مهمی است که در دشواری های تنظیم هیجان نقش دارند.