Comparison of the effects of conventional and simulation teaching methods on nursing student's attitude in Personal protection in chemical attacks
Message:
Abstract:
Introduction
Many countries as hidden and apparent have access to the chemical، biological and nuclear warfare. The Protections of individual and collective are the first step defense against contamination by chemical agents. This study was designed to compare the effect of conventional training by lecture and training by simulation method on military nursing students’ attitude in personal protection for chemical attacks.
Methods
this is a training trials study performed on 78 nursing students in 2013. Data collection tool was a researcher-made questionnaire consisting of demographic and attitude questions. The validity and reliability was determined by content validity and test/retest method، respectively. Data was analyzed by SPSS software version 20 using descriptive and analytical statistics by independent and pair t test، Chi square، Fischer exact tests in P<0. 05.
Results
Mean Attitude scores for lecture and simulation group before intervention was 99. 71 and 102. 76 (P=0. 177) and after intervention was 105. 29 and 102. 75 (P=0. 28)، respectively. This study showed no significant difference before and after of intervention.
Conclusion
The present study showed that educational are necessary for increasing attitude، but there was no significant difference between the two methods concerning attitude scores means in Personal protection in chemical attacks.
Language:
Persian
Published:
Nurse and Physician Within War, Volume:2 Issue: 3, 2014
Pages:
81 - 87
magiran.com/p1362001  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.