بررسی تاثیر آموزش از طریق سرویس پیام کوتاه تلفن همراه بر خودکارآمدی و هموگلوبین A1C بیماران مبتلا به دیابت نوع دو

آموزش مبتنی بر تلفن همراه به عنوان اساسی ترین شکل طرح سلامت الکترونیک می تواند یک جنبه مهم و با ارزش برای ارایه خدمات بهداشتی و درمانی محسوب گردد؛ بنابراین در این پژوهش، تاثیر آموزش از طریق سرویس پیام کوتاه تلفن همراه بر میزان هموگلوبین A1C و خودکارآمدی بیماران دیابتی نوع دو مورد مطالعه قرار گرفت.
این پژوهش، از نوع کارآزمایی بالینی تصادفی سازی شده بود که در آن 81 نفر از بین مبتلایان به دیابت نوع دو بر اساس معیارهای ورود به مطالعه انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (n=43) و شاهد (n=38) تقسیم شدند و پیام های آموزشی- بهداشتی برای بیماران گروه آزمایش ارسال گردید. اطلاعات در بدو ورود نمونه ها به مطالعه و سه ماه پس از مداخله آموزشی گردآوری شد و به وسیله نرم افزار 17 SPSS و آزمون های آماری تی مستقل، تست دقیق فیشر و تحلیل کوواریانس در سطح معنی داری 0/05 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
اختلاف آماری معنی داری بین دو گروه آزمایش و شاهد از لحاظ متغیرهای هموگلوبین (A1C (p<0.001 و خودکارآمدی (p=0.024) قبل و بعد از مطالعه مشاهده شد.
یافته های پژوهش نشان دهنده تاثیر مطلوب مداخله آموزشی با استفاده از قابلیت های تلفن همراه بود. بنابراین کاربرد فن آوری های رایانه ای در عرصه ارایه خدمات سلامت و مدیریت صحیح آن از طریق تغییر رفتار مردم و خود مراقبتی، می تواند روند رو به رشدی را در زمینه پیشگیری، درمان و آموزش پزشکی در برداشته باشد.