مقایسه تاثیر سن و مکان شیء بر انتخاب دست در تکلیف دسترسی

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر سن و مکان اشیا بر انتخاب دست در تکلیف دسترسی (هدایت دست به سوی شیء) بود. به این منظور 120 کودک، نوجوان و بزرگسال راست دست قوی انتخاب شدند. برتری دست با استفاده از پرسش نامه استنلی کورن (1999) ارزیابی شد. تکالیف دسترسی، بلندکردن و اجرای واقعی روی سه شیء متفاوت بود. پس از انجام شش کوشش، جای اشیا عوض می شد. هر شرکت کننده باید هجده کوشش انجام می داد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس مرکب استفاده کردیم. سطح معنی داری 0/05 برای تمام روش های آماری در نظر گرفته شد. یافته ها نشان داد در میانگین فراوانی دسترسی در انتهای راست بین کودکان و نوجوانان و بزرگسالان تفاوت معنی داری وجود ندارد (0/05 > P). اما در میانگین فراوانی دسترسی در خط میانی و در انتهای چپ بین کودکان و نوجوانان و بزرگسالان تفاوت معنی داری است (0/05 < P)، به طوری که کودکان در خط میانی و انتهای چپ نسبت به بزرگسالان و نوجوانان و بزرگسالان در انتهای چپ نسبت به نوجوانان از دست غیربرتر خود برای دسترسی بیشتر استفاده می کردند. بنابراین احتمالا تثبیت دست برتر در دوره کودکی کامل نشده است و در نوجوانی تکیه بر انجام فعالیت ها با دست برتر افزایش می-یابد و در بزرگسالی با توجه به موقعیت شیء تمایل بیشتر به استفاده از دو دست وجود دارد.