اولویت بندی شایستگی های مدیران رویدادهای ورزشی از دیدگاه اساتید دانشگاه های کشور

هدف از انجام این تحقیق اولویت بندی شایستگی های مدیران رویداد های ورزشی از دیدگاه اساتید دانشگاه های کشور بود. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی و پیمایشی بوده و به شکل میدانی انجام شد. جامعه آماری پژوهش را کلیه اساتیدی که بیش از سه سال سابقه تدریس دروس مرتبط با مدیریت رویداد ورزشی را در دانشگاه ها داشتند به تعداد 39 نفر تشکیل می دادند و نمونه آماری برابر با جامعه آماری بود. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه 65 سوالی بسته پاسخ شایستگی مدیران رویدادهای ورزشی COSEM (تاه، 1997) بود که روایی محتوای آن توسط اساتید دانشگاه تایید و ضریب پایایی آن 87/0 بدست آمد. برای اولویت بندی شایستگی های مدیران رویدادهای ورزشی از آزمون تحلیل عاملی تاییدی با چرخش واریماکس و از آزمون کولموگروف اسمیرنوف برای تایید نرمال بودن داده ها استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که، تکنیک های برنامه ریزی و مدیریت رویداد، مدیریت اماکن و تجهیزات ورزشی، مدیریت تحقیق و بازاریابی رویداد، روش های تجارتی، مسائل سیاسی و دولتی، ارتباطات و روابط عمومی، تکنیک های مدیریتی، مدیریت ریسک و مهارت های کامپیوتری از مهمترین شایستگی های مدیران رویدادهای ورزشی از دیدگاه اساتید دانشگاه های کشور است.