اثربخشی روش آموزشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی در ارتقای تعامل مادر کودک در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی

پیام:
چکیده:
هدف
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی روش آموزشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی در ارتقای تعامل مادر-کودک (پذیرش فرزند، بیش حمایت گری، سهل گیری، طرد فرزند) در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی انجام شد.
روش
این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و نحوه گردآوری اطلاعات از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مادران دانش آموزان کم توان ذهنی مدارس استثنایی شهر اردبیل در سال تحصیلی 92-1391 تشکیل دادند. 48 نفر از مادران دانش آموزان کم توان ذهنی به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و سپس در دو گروه به صورت تصادفی جایگزین شدند.
یافته ها
نتایج پژوهش نشان داد که آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی در ارتقای تعامل مادر-کودک مادران دانش آموزان کم توان ذهنی موثر است.
نتیجه گیری
این یافته نشان می دهد که می توان از روش های کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی برای ارتقای تعامل مادر-کودک در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی استفاده کرد.
زبان:
فارسی
در صفحه:
75
لینک کوتاه:
magiran.com/p1418510 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 990,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 50 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!