Effect of pivotal response treatment on social skill of 11-6 years old autistic children of Hamedan
Background And Objectives
Autism is a lifetime developmental disability that determines with sever problem in social relations، communication and behavior. Regarding social interaction difficulties of these children and weakness of social skill interventions in creation of motivation. In this study we tried to examine effect of pivotal response treatment method on social skill of autistic children.
In this randomized control trial (RCT) study، according to inclusion and exclusion criteria، 30 autistic participants (6 to 11 years old) that matched based on age، gender and mean length utterance، from especial clinics of Hamedan’s autistic persons selected and placed randomly in one of groups of intervention and control. Sessions was administered individually، lasting for 60 minutes and 2 days a week for 3 months. Both groups of children were tested before and after intervention by CCC (children’s communication checklist) to assess social skill. Data analysis was done through descriptive statistics tests and covariance analysis.
The findings of the study showed (according to covariance analysis between before and after of intervention in two groups) there is significant changes in social skill’s ability in intervention group.
the result of these study indicated effect of pivotal response treatment on social skills in autistic children، therefore this method mrecommended for speech and language pathologist.
Pajouhan Scientific Journal, Volume:11 Issue: 3, 2013
16 - 21
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.