ارتباط کانون کنترل بر سلامت با رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در دانش آموزان دبیرستانی شهر بندرعباس

رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت یکی از بهترین راه هایی است که مردم از طریق آن می توانند سلامتی خود را حفظ و کنترل نمایند.هدف این مطالعه تعیین ارتباط کانون کنترل بر سلامت با رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در دانش آموزان دبیرستانی شهر بندرعباس بود.
این مطالعه به صورت مقطعی انجام شد.جهت تعیین وضعیت کانون کنترل بر سلامت از فرم A پرسشنامه والستون و جهت تعیین وضعیت رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت از پرسشنامه Adolescent Health Promotion Scale استفاده شد.از تعداد 378 پرسشنامه توزیع شده بین دانش آموزان 342 پرسشنامه به صورت کامل تکمیل شد (Response rate= 90.5%). داده ها به کمک نرم افزار آماری SPSS19 و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
میانگین سن افراد مورد بررسی 16.1 (SD=1.1) سال بود.7/ 44 درصد آنها پسر بودند.بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون 12 درصد از تغییرات رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت توسط کانون کنترل بر سلامت(شامل کانون کنترل درونی، شانس و قدرت دیگران) تبیین می شود(R2 = 12%، F= 15.5، P<0.001). از بین مولفه های متغیر پیش بینی، کانون کنترل درونی (001/ 0>p و 25/ 0=B) و قدرت دیگران (01/ 0>p و 16/ 0 =B) به طور معنی داری متغیر پاسخ یعنی رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت را تبیین می کنند.با افزایش نمرات کانون کنترل درونی و قدرت دیگران، رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت نیز افزایش می یابد.
تقویت کانون کنترل درونی و توصیه به پیروی از دستورات افرادی مانند پزشکان و متخصصان سلامت جهت افزایش رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در دانش آموزان توصیه می شود.