ارائه مدلی جهت تخصیص بودجه به فعالیت های مدیریت دانش

در محیط پیچیده و بسیار متغیر امروزی، توجه به منبع استراتژیک دانش می تواند سازمان را در دستیابی به مزیت رقابتی پایدار یاری نماید. به همین دلیل مدیران کسب و کار به سمت فعالیت های مرتبط با مدیریت دانش سوق یافته اند ولی پژوهش ها نشان می دهد که بسیاری از این فعالیت ها با شکست مواجه می شوند. عوامل زیادی در اجرا و پیاده سازی موفقیت آمیز مدیریت دانش تاثیرگذار می باشد که یکی از این عوامل تخصیص بودجه مناسب و به موقع به فعالیت های مدیریت دانش است. بنابراین هدف از انجام این پژوهش ارائه مدلی جهت تخصیص بهینه بودجه به فعالیت های مدیریت دانش با استفاده از رویکرد پویایی شناسی سیستم است؛ به همین دلیل در ابتدا فعالیت های عمده در مدیریت دانش به سه فعالیت تحقیق و توسعه، آموزش کارکنان و مستندسازی تقسیم شدند و پس از آن سطح بلوغ مدیریت دانش به عنوان متغیری که تخصیص بودجه را تحت تاثیر قرار می دهد معرفی گردید. استدلال اصلی این است که با تغییر سطح بلوغ مدیریت دانش در سازمان لازم است که فعالیت های متفاوتی صورت بگیرد و تخصیص بودجه نیز بایستی متفاوت باشد. در مرحله بعدی نحوه اثرگذاری فعالیت های مدیریت دانش بر سودآوری سازمان مشخص گردید تا به این وسیله بتوان سیاست بهینه تخصیص بودجه را اتخاذ نمود؛ فعالیت تحقیق و توسعه از طریق افزایش در نوآوری و فعالیت های آموزش کارکنان و مستندسازی از طریق بهبود بهره وری سودآوری را تحت تاثیر قرار می دهند. در نهایت مدل علی معلولی با استفاده از رویکرد پویایی شناسی سیستم و با تکیه بر مطالب ذکر شده و تاخیرهای زمانی ارائه گردید.