واکاوی اصول و روش های تربیت اخلاقی از منظر علامه محمدتقی جعفری

از آنجا که تربیت، فرآیندی جامع و کامل است، در این فرآیند باید به تمام زوایای وجود انسانی و همه استعدادها و توانایی های طبیعی و فطری او توجه شود و برای رشد، پرورش و هدایت آنهابرنامه ریزی گردد. اندیشمندان و نظریه پردازان تعلیم و تربیت با نگاه همه جانبه به تربیت، آن رادر ساحت های متنوع و متعددی طبقه بندی کرده اند که یکی از مهمترین جنبه های آن تربیت اخلاقی می باشد. از طرفی در نظر گرفتن دیدگاه اسلامی در مبانی و مسائل علوم تربیتی، نیازی است که در این حوزه احساس می شود. بنابر این هدف پژوهش حاضر، بررسی مبانی، اصول وروش های تربیت اخلاقی از منظر علامه جعفری می باشد که بر پایه مکتب اهل بیت در حوزه اخلاق وتربیت اخلاقی، نظریه پردازی کرده است. راهبرد این تحقیق کیفی و راهکار اجرایی به صورت کتابخانه ای و رویکرد آن تحلیل محتوا وروش توصیفی تحلیلی است.مهمترین نتایج و دستاوردهای این تحقیق عبارت است از:شناسایی اصول اخلاقی شامل:اصل تعقل وتفکر،آزادی، حیات معقول، وجدانو برای تحقق این اصول روش هایی مانند روش پرشس وپاسخ،امربه معروف ونهی ازمنکر، عبرت آموزی، توجه به تفاوت های فردی،گوش سپردن به ندای مرگ،روش محبت ویادآوری نعمت ها شناسایی شده است.