بررسی رابطه سازه های مدل اعتقاد بهداشتی با عملکرد مادران در پیش گیری از اختلال رشد کودکان یک تا پنج سال شهرستان شازند در سال 1393

اختلال رشد یکی از مشکلات شایع و مهم بهداشتی در دوران کودکی می باشد. هدف از مطالعه حاضر، بررسی رابطه سازه های مدل اعتقاد بهداشتی با عملکرد مادران در پیش گیری از اختلال رشد کودکان یک تا پنج سال شهرستان شازند در سال 1393 بود.
در این پژوهش مقطعی-تحلیلی، 202 نفر از مادران دارای کودک یک تا پنج سال شهرستان شازند به صورت تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات به وسیله پرسش نامه محقق ساخته که روایی و پایایی آن تایید گردید، به روش خود گزارش دهی جمع آوری شد. این پرسش نامه شامل مشخصات دموگرافیک مادر، ابعاد مدل اعتقاد بهداشتی و چک لیست عملکرد مادران بود. در نهایت، داده ها با استفاده نرم افزار SPSS نسخه ی 20 و از طریق آزمون های تی، کای مربع، همبستگی، آنووا و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
میانگین سنی مادران مورد مطالعه 28/5±76/28 سال و میانگین سنی کودکان آن ها 74/14±49/26 ماه بود. بیشترین میزان تحصیلات مادران(7/76 درصد) دیپلم بود. میانگین نمره عملکرد مادران 65/70 بود و در بین سازه ها، خودکارآمدی بیشترین (8/69) و راهنمای عمل خارجی کمترین (91/38) نمره را داشتند. در تحلیل رگرسیونی به منظور پیش گویی رفتار با استفاده از سازه های مدل اعتقاد بهداشتی، متغیرهای خودکارآمدی، منافع درک شده و موانع درک شده به عنوان پیش گویی کننده رفتار تعیین شدند که در مجموع 10 درصد (101/0=R2) از تغییرات رفتار را پیش گویی نمودند.
بر اساس نتایج مطالعه، در طراحی مداخلات آموزشی باید بر سازه های خود کار آمدی، منافع درک شده و موانع درک شده به عنوان مهم ترین عوامل پیش بینی کننده رفتار مادران تاکید شود.