Prevalence of amblyopia and refractive errors among primary school children
Abstract:
Purpose
To determine the prevalence of amblyopia and refractive errors among 7 to 12 year-old primary school children in Tehran, Iran.
Methods
This population-based cross-sectional study included 2,410 randomly selected students. Visual acuity was tested using an E-chart on Yang vision tester. Refractive errors were measured by photorefractometry and cycloautorefraction. Strabismus was checked using cover test. Direct ophthalmoscopy was used to assess the anterior segment, lens opacities, red reflex and fundus. Functional amblyopia was defined as best corrected visual acuity ≤20/40 in one or both eyes with no anatomical problems.
Results
Amblyopia was present in 2.3% (95% CI: 1.8% to 2.9%) of participants with no difference between the genders. Amblyopic subjects were significantly younger than non-amblyopic children (P=0.004). Overall, 15.9% of hyperopic and 5.9% of myopic cases had amblyopia. The prevalence of hyperopia ≥.00D, myopia ≤-0.50D, astigmatism ≥0.75D, and anisometropia (≥1.00D) was 3.5%, 4.9%, 22.6%, and 3.9%, respectively. With increasing age, the prevalence of myopia increased (P
Conclusion
The high prevalence of amblyopia in our subjects in comparison to developed countries reveals the necessity of timely and sensitive screening methods. Due to the high prevalence of amblyopia among children with refractive errors, particularly high hyperopia and anisometropia, provision of glasses should be specifically attended by parents and supported by the Ministry of Health and insurance organizations.
Language:
English
Published:
Journal of Ophthalmic & Vision Research, Volume:10 Issue: 4, 2016
Page:
408
magiran.com/p1507822  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 300,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.