مقایسه انتظارات دانشجویان رسته مرزبانی با سایر رسته ها از دست اندرکاران حوزه بهداشت روانی دانشگاه علوم انتظامی امین

سلامت روانی نقش مهمی در تضمین پویایی و کارآمدی هر جامعه ایفا می کند. ورود به دانشگاه مقطعی بسیار حساس در زندگی نیروهای کارآمد و فعال جوان در هر کشور است و با تغییرات زیادی در روابط اجتماعی، انتظارات و نقش ها همراه است. جوانان دانشجوی هر جامعه سرمایه های اصلی و سازندگان فردای کشور خود هستند و توجه به بهداشت روانی آنان از ضرورت ویژه ای دارد. دریافت نظرات مخاطبان، همواره روشی مطمئن و سودمند جهت ارائه خدمات مناسب به آن ها است. بر چنین مبنایی، پژوهش حاضر، باهدف بررسی و اولویت بندی انتظارات دانشجویان علوم انتظامی از دست اندرکاران بهداشت روانی، انجام شد. در این پژوهش 266 نفر از دانشجویان پسر دانشگاه علوم انتظامی مشارکت داشتند. که 236 نفر مربوط به رسته های راهور، اطلاعات، آگاهی و انتظامی و تعداد 30 نفر مربوط به دانشجویان رسته مرزبانی می باشند. پاسخگویان، دانشجویان ساکن در خوابگاه های دانشجویی دانشگاه علوم انتظامی در سال تحصیلی 90-91 بودند. آنان با تکمیل پرسشنامه محقق ساخته ای، از بین 20 مهارت زندگی، اولویت های موردنظر مشخص کردند. روایی صوری و محتوایی این ابزار از طریق جمع آوری نظرات متخصصان احراز شد. ضریب پایایی آن با کاربرد روش آلفای کرونباخ برابر 83/0 حاصل شد. تحلیل های اولیه نشان داد که اولویت اول تا سوم در دانشجویان در رسته مرزی، دانستنی هایی در مورد تشیع، آشنایی با فرق انحرافی، خشم و روش های کنترل آن و به ترتیب اولویت اول تا سوم در دانشجویان رسته راهور توانایی ارتباط متقابل خانوادگی، دانستنی هایی در مورد مرگ، خداشناسی، در رسته اطلاعات،، فلسفه حجاب، خداشناسی و دانستنی هایی در مورد تشیع در رسته انتظامی، مدیریت زمان، خداشناسی و خودشناسی و در رسته آگاهی، خداشناسی، شیوه های همسرگزینی و اصول همسرداری می باشد.