مدیریت درس آموخته های پروژه در سازمان پروژه محور

یکی از ابزارهای کاربرد بهینه ی دستاوردهای مدیریت دانش که می تواند با ارائه ی راهکار راهبردی از اتلاف زمان و هزینه جلوگیری کند، توسعه و به کارگیری سیستم درس آموخته های مدیریت پروژه است. در این نوشتار با استفاده از مرور ادبیات، مصاحبه و مطالعه ی موردی در شرکت سپانیر، نقشه ی راه سیستم درس آموخته های پروژه در چهار مرحله تبیین شد. مرحله ی اول درک درس آموخته ها و تجربیات در پروژه با استفاده از مرور ادبیات، مرحله ی دوم درک شیوه های معمول و مورد استفاده در ایران از دو منبع اطلاعاتی مصاحبه و موردکاوی، مرحله ی سوم تحلیل اطلاعات به دست آمده و توسعه ی مدل مفهومی با تحلیل محتوای اطلاعات به دست آمده در مراحل اول و دوم، و مرحله ی چهارم توسعه ی نقشه راه با مباحث کلیدی شناسایی شده در مرحله ی سوم و اضافه کردن فعالیت ها و چک لیست ها برای پیگیری آن فعالیت هاست.