Compliance of Educational Content of Architecture Engineering in Iran: Iranian-Islamic Architecture Components
Identity crisis in today's architecture has become the concern of the scholars due to its compliance with modernity, inattention to human's differences and variety in conditions and contexts for creating architecture works as well as its emphasis on the constant preset patterns. In such circumstances, "Iranian-Islamic architecture pattern" has been introduced by several scholars as a solution for reviving the historical and religious identity to architecture and complying it with the related fields. In this regard, the identification of key factors influencing the components of this pattern can affect the definition of this issue. Therefore, this article tries to introduce the components of Islamic-Iranian architecture and determine the consistency of these components with educational content of architecture (particularly, at B.A level). This study has employed a qualitative approach, determined the components of Islamic-Iranian architecture and the consistency of the content of architecture with that components through the simulation research method. The findings show that in the current program of architectural education, the share of training the Islamic principles, personal and social values and contexts is very low compared to the share of training the architecture tools. On the other hand, architectural education has mostly emphasized teaching the architectural tools rather than the fundamentals, which prevents the architecture students to form a holistic insight into the issue.
Urban Management, Volume:15 Issue: 44, 2016
191 - 206  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 300,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.