Review of literature on cognitive-behavioral therapy, behavioral parent training for aggressive behavior, and peer problem of children with conduct disorder
Abstract:
This study provides an overview of interventions, including Cognitive-Behavioral Therapy, Behavioral Parent Training for aggressive behavior, and Peer Problems of children with Conduct Disorder (CD) worldwide. Conduct Disorder is one of the main externalizing disorders listed in DSM-5 among children and adolescents. Children with this disorder violate basic rights of others and other societal norms. The main symptom of Conduct Disorder is aggression. Aggressive behavior often results in being rejected by their peers (especially those with prosocial behaviors) and losing the opportunity for developing social skills. This study reviews the related studies on treatment of children with CD through the aforementioned methods conducted over the world. Most of the studies mainly focused on only children with conduct problems and only in a few of them parents of the children were involved as sources of data collection. This review demonstrated that aggressive behavior of children with conduct problems is investigated vastly by researchers worldwide. It is also evident that more studies need to be conducted in both developed and developing countries to solve peer problems of children with CD. It is recommended that in developing countries studies based on Making Choices program need to be expanded.
Language:
English
Published:
International Journal of Applied Behavioral Sciences, Volume:3 Issue: 2, 2016
Pages:
43 - 55
magiran.com/p1635709  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.