تفاوت های جنسیتی در رعایت مقررات راهنمایی و رانندگی و عوامل شناختی مرتبط با آن در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خرم آباد: کاربردی از الگوی اعتقاد بهداشتی

وسایل نقلیه یکی از علت های شایع حوادث در دانش آموزان است. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف بررسی تفاوت های جنسیتی در رعایت مقررات راهنمایی و رانندگی و عوامل شناختی مرتبط با آن در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خرم آباد انجام شد.
پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی و مقایسه ای است. 360 دانش آموز مقطع ابتدایی شهرستان خرم آباد در سال تحصیلی 1393-1394 به روش نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب و به پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و سوالات مربوط به سازه های الگوی اعتقاد بهداشتی و رفتار پاسخ دادند. داده های به دست آمده با استفاده از SPSS20 و آزمون های آماری همبستگی پیرسون، رگرسیون گام به گام، لامبدای ویلکز و تحلیل واریانس چندمتغیره مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.
خودکارآمدی درک شده، موانع درک شده و منافع درک شده توانستند 4/21 درصد تغییرات مربوط به متغیر رعایت مقررات راهنمایی و رانندگی را پیش بینی کنند. همچنین بین باورهای دانش آموزان دختر و پسر در کلیه سازه های الگوی اعتقاد بهداشتی و رفتار تفاوت معناداری ازلحاظ آماری مشاهده شد.
دانش آموزان پسر نسبت به دانش آموزان دختر آگاهی کمتری نسبت به سازه های الگوی اعتقاد بهداشتی و رفتار داشتند. لذا استفاده از آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی در ارتقای فرهنگ ایمنی دانش آموزان (و خصوصا در پسران) ضروری است.