آموزش الکترونیکی نرم افزار مهندسی گامی به سوی بهبود تولید، با استفاده از ماتریس SWOT

توسعه ی آموزش های الکترونیکی در بسیاری از رشته ها از سرعت خوبی در کشور برخوردار بوده است. یکی از شاخص های این توسعه، افزایش دانشگاه هایی است که این گونه آموزش ها ارایه می هند. به رغم پیشرفت هایی که در مدت اخیر رخ داده است، شرایط موجود، توقعات و انتظارت متقاضیان را تاحدودی برآورده ساخته اما از نظر آموزش الکترونیکی برای ایران جایگاه مناسبی را در مقایسه با سایر کشورها، ایجاد نکرده است. هم چنین سرعت حرکت آموزش نرم افزار های تخصصی، بسیار کندتر از آموزش های عمومی است. در این مقاله سعی شده است با توجه به واقع بینی علمی موقعیت ایران در مقوله ی آموزش الکترونیکی نرم افزارهای تخصصی ارزیابی و با توجه به مدل ماتریس SWOT و پتانسیل های موجود در کشور و با تاکید بر «عدالت آموزشی» یک راهکار استراتژیک ارایه شود. فعالیت های انجام شده در دانشگاه های مزبور نظیر زمینه ی پذیرش فرهنگی، تکنولوژی، پداگوژی، طراحی، موضوعات درسی، مسایل تکنیکی و زیرساخت ها با وضعیت موجود در آموزش الکترونیکی در کشور که در این خصوص عملکرد بهتری داشته اند، مورد مقایسه قرار می گیرند و برای یک نمونه از آنها استراتژی ارایه می شود.