عوامل موثر بر رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت دهان و دندان بر اساس مدل بزنف در دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی

بیماری های دهان و دندان از جمله شایع ترین بیماری های دنیا و از این میان، پوسیدگی دندان شایع ترین آن ها است. مطالعه حاضر با هدف تعیین عوامل موثر بر رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت دهان و دندان بر اساس مدل بزنف در دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهر بافت در سال تحصیلی 94-1393 صورت گرفت.
این پژوهش توصیفی - تحلیلی به صورت مقطعی بر روی 200 نفر از دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی انجام شد که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب گردیده بودند. داده ها به وسیله پرسشنامه محقق ساخته بر اساس مدل بزنف در دو بخش ویژگی های دموگرافیک و سازه های مدل بزنف شامل نگرش، هنجارهای انتزاعی، قصد رفتاری، فاکتورهای قادرکننده و رفتار به تعداد 62 سوال جمع آوری شد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 16صورت گرفت.
رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت دهان و دندان در 74% دانش آموزان در حد متوسط قرار داشت و تنها20 % آن ها از این رفتار، نمره خوب را کسب کردند. نمره رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت دهان و دندان با پایه تحصیلی (0/004P=)، تحصیلات مادر (0/004P=)، تحصیلات پدر (0/034P=) و شغل پدر (0/007P=) ارتباط آماری معنی دار داشت. در میان سازه های مدل بزنف قوی ترین عامل پیش بینی کننده (با ضریب0/511 =β)، فاکتورهای قادر کننده و بعد از آن قصد رفتاری (با ضریب 0/426=β) شناخته شدند که بیشترین ارتباط را با رفتار سلامت دهان و دندان داشتند.
بر اساس نتایج این مطالعه، موثرترین سازه بر رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت دهان و دندان، فاکتورهای قادرکننده بود، بنابراین توصیه می شود ارتقاء دهندگان سلامت تمرکز خود را بر این محور قرار دهند.