امکان سنجی آموزش مهارت های بهداشت جنسی در مدارس

هدف پژوهش حاضر بررسی امکان سنجی آموزش مهارت های جنسی در مقطع دبیرستان شهر تهران بود.
جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه اساتید دانشگاه فرهنگیان تهران و معلمان بهداشت و مدیران مدارس دبیرستان های شهر تهران در سال تحصیلی 1394-1393 بود که با استفاده از نمونه گیری خوشه ای537 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند . ابزار پژوهش یک پرسش نامه محقق ساخته بود که با 28 گویه در قالب 7 مولفه آمادگی دانشی، فرهنگی، نگرشی، محتوایی، مالی، منابع انسانی و مهارتی، امکان سنجی آموزش جنسی را می سنجد. روایی آن توسط صاحب نظران مورد تایید قرار گرفت و ضریب الفای کرونباخ 86% محاسبه گردید.
نتایج نشان می دهد که وضعیت آمادگی دانشی و آمادگی محتوایی در سطح بالاتر از میانگین می باشد و در وضعیت مطلوبی قرار دارند و امکان آموزش بهداشت جنسی در این مقوله ها در وضعیت مساعدی می باشند. با بررسی میانگین این متغیرها و مراجعه به آماره های توصیفی مشخص می شود که آمادگی مالی و فرهنگی در وضعیت مطلوب و مساعدی نیستند و در سطح پایین تری از میانگین جامعه آماری قرار دارند. همچنین نتایج نشان می دهد آمادگی منابع انسانی، آمادگی نگرشی و آمادگی مهارتی در سطح اطمینان95 / 0معنی دار نمی باشند. یعنی آمادگی منابع انسانی، نگرشی و مهارتی به میانگین جامعه آماری نزدیک است و این آمادگی ها در حد متوسط قرار دارند.
مبحث آموزش سلامت جنسی برای همه اقشار جامعه: شامل معلمان، دانش آموزان، والدین، پژوهشگران، مشاوران، برنامه ریزان آموزشی و درسی، سیاست گذاران، پزشکان و اساتید دانشگاه یک فرآیند طولانی و مادام العمرمی باشد که همیشه باید موردتوجه قرار گیرد.