عوامل موثر بر نگرش و شناخت اخلاق حسابداری

اخلاق و رفتار حسابداری برای حسابداران حرفه ای و کسانی که به خدمات حسابداری تکیه دارند، اهمیت زیادی دارد. از این رو پژوهش حاضر به عوامل موثر بر نگرش و شناخت اخلاق حسابداری می پردازد.
روش پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی، در بررسی رابطه از نوع توصیفی/ همبستگی و در بررسی اثر بخشی از نوع توصیفی/ پس رویدادی محسوب می شود. جامعه آماری این پژوهش، دانشجویان حسابداری مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد حسابداری واحد شاهرود می‏باشد. نمونه آماری با استفاده از نمونه گیری ساده 131 نفر تعیین گردید. به منظور جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه استاندارد و برای تجزیه و تحلیل آنها از آزمون تحلیل واریانس، تی استیودنت، ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن استفاده شد.
نتایج نشان داد جنسیت تاثیری بر نگرش اخلاق حسابداری ندارد و بین دانشجویان مرد و زن از نظر نگرش اخلاقی تفاوتی دیده نمی شود .همچنین تجربه حرفه‏ای و سن دانشجویان بر نگرش اخلاق حسابداری موثر است و شیوه های آموزشی نوآورانه در مقایسه با شیوه های آموزشی سنتی تاثیر معنادارتری بر میزان شناخت و نگرش اخلاق حسابداری دارد.
با توجه به اینکه آیین رفتار حرفه ای تنها آیینی هست که جهت رفتار اخلاقی و حرفه ای حسابداران رسمی تدوین شده است، متغیرهای سن دانشجو، تخصص، تجربه کاری آنها از جمله موارد تحت کنترل برنامه ریزان حسابداران کشور می باشد، تا بتوان بدین طریق آینده ای اخلاقی تر را در فضای آموزشی فراهم نمود.