ارتباط اختلالات خواب با تماشای تلویزیون، ماهواره و استفاده از بازی های رایانه ای در دانش آموزان 14 تا 17 ساله شهر قزوین

خواب نقش مهمی در سلامتی دارد و کاهش سطح توجه، یادگیری و حافظه در دانش آموزان از پیامدهای نامطلوب اختلالات خواب هستند.
این مطالعه به منظور بررسی رابطه اختلالات خواب با تماشای تلویزیون، ماهواره و استفاده از بازی های رایانه ای در دانش آموزان 14 تا 17 ساله شهر قزوین انجام شد.
این مطالعه مقطعی در سال 1392 تا 93 بر روی 653 دانش آموز 14 تا 17 ساله شهر قزوین که به روش خوشه ایچند مرحله ای از بین دبیرستان های شهر قزوین انتخاب شدند، به انجام رسید.اطلاعات توسط پرسش نامه های استاندارد خواب کودکان (PSQ) و BEARS جمع آوری گردید. داده ها با آزمون های آماری کای دو، تی تست، آنالیز واریانس و رگرسیون لجستیک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
از 653 نفر دانش آموز مورد مطالعه، 392 نفر (%60) دختر بودند. میانگین سن افراد مورد مطالعه 0/99±15/73 سال بود. بیش ترین اختلالات خواب به ترتیب؛ بیدار شدن از خواب در شب (%74/4)، خواب آلودگی روزانه (%69/8)، چرت زدن بعد از مدرسه (%66/6) و کابوس شبانه (%51/1) بود. خواب آلودگی روزانه، کابوس شبانه، به خواب رفتن بعد از بیدار شدن از خواب، به خواب رفتن در مدرسه و چرت زدن بعد از مدرسه با مدت زمان تماشای ماهواره رابطه معنی داری را نشان دادند.
با توجه به یافته ها، شیوع اختلالات خواب در دانش آموزان دبیرستانی شهر قزوین بالاست و این اختلالات با مدت زمان تماشای ماهواره ارتباط دارد.