Left out of School Children in Rural and Tribal Areas: Causes and Ways of Remediation
Article Type:
Research/Original Article (دارای رتبه معتبر)
To identify the hurdles that 6 to 12-year-old children in rural and tribal areas face in going to school and ways of removing them a large sample of administrators, teachers, and students in the rural and tribal areas of Azerbaijan provinces was interviewed and given questionnaires with assumed validity and reliability of 0.70 through test-retest. Results show that three cultural, one personal, two geographical, two economic, and two organizational hurdles can be identified while six factors could help with the remediation of the problem. The interview data also lead to identification of 8 hurdles, six ways of removing them.
Quarterly Journal of Education, Volume:33 Issue: 4, 2018
31 to 48
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 990,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 50 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!