بررسی تاثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی در خصوص آلودگی به شپش

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه ی گورت اصفهان در خصوص آلودگی به شپش در سال 1396 انجام گرفت.
در این مطالعه ی کارآزمایی میدانی، 154 نفر از مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی به دو گروه 77 نفره تقسیم شدند. گروه اول تحت مداخله ی آموزشی در خصوص آلودگی به شپش قرار گرفتند و در گروه دوم هیچ مداخله ای انجام نشد. سطح آگاهی، نگرش و عملکرد مادران قبل و دو ماه پس از مداخله مورد ارزیابی و مقایسه قرار گرفت.
میانگین نمره ی آگاهی، نگرش و عملکرد مادران پس از مداخله در گروه آزمون به ترتیب 62/1 ± 25/11، 47/1 ± 77/18 و 88/0 ± 22/8 و در گروه شاهد به ترتیب 31/1 ± 07/6، 24/1 ± 01/10 و 88/0 ± 93/2 بود. بین دو گروه اختلاف معنی داری در هر سه حیطه ی آگاهی، نگرش و عملکرد وجود داشت.
اجرای برنامه ی آموزش بهداشت، نقش موثری در افزایش میزان آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در خصوص آلودگی به شپش دارد.