Comparison of Developmental Status of Spatial Orientation of Visually Impaired Students with Normal Students
Orientation means the personal ability to use the senses to determine one’s location and what relationship he/she has with environmental objects and persons. This ability is important for a blind person, so the purpose of this study was to review the developmental status of spatial orientation of students with visual impairments compared with normal ones.
Subjects of this descriptive-comparative study were 8 - 12 year old students selected from public schools of Kermanshah. They included 65 students in a cluster-random way as the healthy group. Thirty children with a visual acuity between 0.05 and 0.4 diopter as the low vision group and 16 ones with maximum visual acuity of 0.04 diopter as the blind group were included from rehabilitative centers. Their spatial orientation capability was measured by throwing a ball towards a target and counting the dribbling of a basketball for 15 seconds. Analysis of data was performed by SPSS software in descriptive and perceptional statistics (one-way ANOVA and post hoc tests).
Statistical results showed that there was no significant difference among the 3 groups in throwing the ball towards the target but there was a difference in the other test.
There was no significant difference in the test of throwing a ball towards the target indicating corrective and compensatory mechanisms, but in dribbling the ball test there were significant differences among the three groups, and the healthy children compared with the visually impaired ones were in a better condition to show the importance of visual receptors for obtaining information from the surroundings.
Article Type:
Research/Original Article
Journal of Clinical Research in Paramedical Sciences, Volume:7 Issue: 1, 2018
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.