تعلیم اللغه العربیه فی ضوء التداولیه والخطاب التثاقفی

اللغه هی مرآه تعکس معالم الحیاه المادیه والمعنویه فی المجتمع، کما هی الاداه الاساسیه التی یمکن بمساندتها البوح بما یجول فی ذهن الإنسان، والتعبیر عما یجیش فی اعماق صدره. فانطلاقا من الدور الرئیس الذی تلعبه اللغه، بدا العلماء فی الحقول المختلفه مثل علم اللغه، وعلم النفس التعلیمی، وعلم الاجتماع، وعلم الاتصالات، وعلم الثقافه وغیرها یدرسون إوالیات بناء اللغات ونظمها اللغویه دراسه ترکیبیه، ودلالیه، وتداولیه، حیث مهدت هذه الدراسات ارضیه خصبه لتقدیم مناهج تعلیمیه جدیده لإتقان اللغات الاجنبیه وذلک من خلال تمحیص عملیه التعبیر والفهم المتبادل اثناء الاتصال الشفهی والتحریری. من هذا المنطلق یسعی الکاتب حسب المنهج الوصفی- التحلیلی ومن منظور المفاهیم النظریه المتعلقه بنحو الخطاب التداولی إلی تقدیم رویه جدیده فی عملیه تعلیم اللغه العربیه فی ظل التداولیه والخطاب التثاقفی والذی یهتم بعرض المواد الدراسیه فی إطار تداولی سیاقی یوفر الظروف الملائمه لتمکین الطلاب من التفکیر بالعربیه وتبعا لذلک توظیف اللغه وفقا للاسیقه اللغویه والتداولیه.