Relationship between Attachment Styles and Parenting Styles with Self-Esteem in Dyslexic Children of Kermanshah City, Iran
Message:
Abstract:
Background
Dyslexia refers to children's disorder in reading. The most psychologists consider dyslexia merely as a sign of a special disorder in the process of reading instruction which is an important factor to lower the confidence of these children. We aimed to investigate the relationship between attachment styles and parenting styles with self-esteem in elementary dyslexic girl students.
Materials And Methods
At a cross-sectional study, the study samples included elementary dyslexic girl students in Kermanshah Center of Learning Disorders No.2, Kermanshah city (Iran); and 116 elementary dyslexic girl students selected by available sampling method. The tools used in this study included Cooper's Self-esteem questionnaire, Attachment Scale (RASS), and Parenting Styles Questionnaire. Children completed the self-esteem and attachment scale questionnaires and parents answered the parenting styles scale. Data were analyzed using SPSS software version 22.0
Results
The mean of self-esteem in elementary dyslexic girl students was 28.84±13.06 (ranged 0-50), attachment styles were 27.87 ± 6.41(ranged 0-90), and parenting styles were 29.12 ± 8.67 (ranged 0-150). There was a significant positive correlation between self-esteem with ambivalent attachment style (r=0.28), and easy-going parenting styles (r=0.27), and rational authority parenting styles (r=0.21) at level p
Conclusion
According to the results, there was a positive correlation between ambivalent attachment style, easy-going parenting styles and rational authority with self-esteem, and these variables have the ability to predict self-esteem in elementary dyslexic girl students.
Article Type:
Research/Original Article
Language:
English
Published:
International Journal of Pediatrics, Volume:6 Issue: 60, 2018
Pages:
8745 - 8755
magiran.com/p1877564  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.