School principals and Virtual social networks A deliberation on weaknesses, strengths, opportunities and threats and introducing the strategies
Message:
Article Type:
Research/Original Article (دارای رتبه معتبر)
Abstract:

The purpose of this study was to investigate the status of school principals in the face of social networks. This research relied on qualitative research methods and was done based content analysis with the evaluation approach. Research participants included 20 principals and 10 experts from instructional and administrative units. hat were selected by utilizing objective and snowball sampling. In this research type, data are generated through semi structured interviews. The status of principals in the face of social networks was regarded in internal and external dimensions and in relation with domains of principals functions. In external dimension, opportunities and threats of schools in relation with social networks was studied generally for schools and specially for principals. In internal dimension, strength and weaknesses of schools was studied in relation with social networks .After collecting and analyzing the responses using open and axial coding level, 44 opportunities and 44 threats of social networks were identified for principals and also strengths and weaknesses of schools were identified. Then the necessary strategies for use of the opportunities and strength of social networks as well as resolve and overcome the weaknesses and threats of social networks was mentioned.

Language:
Persian
Published:
Managing Education in Organizations, Volume:7 Issue: 1, 2018
Pages:
79 - 102
magiran.com/p1894458  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 700,000ريال می‌توانید 100 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.