روشی جدید و مناسب جهت بهبودی دانش آموزان با اختلالات یادگیری و بهبود فرآیند یادگیری آن
نویسنده:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
هدف
پژوهش حاضر در زمینه بررسی و مطالعات اختلالات یادگیری دانش آموزان بود که با هدف ارائه روش جدید و مناسب استفاده از دیوارهای یادگیری برای آموزش و بهبودی برخی از اختلالات یادگیری دانش آموزان انجام شد.
روش بررسی
پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود که با استفاده از پرسشنامه های آزمون تشخیص تفاوت شنوایی وپم، آزمون حافظه وکسلر، آزمون ماریان فراستیک، آزمون ریون، پرسشنامه مایکل راتر، آزمون های خواندن، املا و ریاضی، آزمایش های مربوط به تشخیص برتری جانبی انجام گرفت. جامعه آماری تمامی دانش آموزان مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 1394 مدارس استثنایی (پایه های اول، دوم، سوم) استان اصفهان بودند که به صورت تصادفی دو گروه 48 نفر شامل کودکان مبتلا به اختلال یادگیری و غیرمبتلا انتخاب شدند. جهت بررسی تاثیر فضاسازی و بهره برداری از محیط های آموزشی مدارس بر میزان یادگیری، مهارت ارتباطی، مهارت زبان گفتاری، مهارت زبان نوشتاری، مهارت خواندن و مهارت حساب دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری از روش تحلیل واریانس تک متغیره استفاده شد.
یافته ها
نتایج نشان دهنده افزایش در میانگین نمرات یادگیری و مهارت های ارتباطی، زبان گفتاری، زبان نوشتاری، خواندن و حساب در گروه آزمایش به طور معنا داری بیشتر از گروه کنترل بود (0٫001>p).
نتیجه گیری
استفاده از روش دیوارهای یادگیری موجب بهبودی برخی از اختلالات یادگیری دانش آموزان شده است و همین طور می توان گفت بهره برداری از محیط مدرسه و محل های آموزشی از شیوع و ابتلای اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان می کاهد.کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
انتشار در:
در صفحه:
106
لینک کوتاه:
magiran.com/p1947629
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!