The Effects of Instruction through Play on English Academic Achievement and Self- assertiveness skill of Language Learners of 8 to 12 years old
Message:
Abstract:
The purpose of this study was to identify the effects of instruction through play on English academic achievement and self- assertiveness of language learners of 8 to 12 years old. Statistical population consists of two language schools located in the west part of Tehran that introduce the most number of courses for children in fall 1390. The method of this research was quasi-experimental with pretest-posttest design and control group. Participants were randomly assigned to experimental and control groups. In order to gather data, institute final assessment for academic achievement to be tested and assertiveness questionnaire of (AI),Gambrill and Richy (1975) were used. For analyzing data t –test was used to compare differential means of experimental and control groups, results showed that instruction through play leads to an increase in scores of English academic achievement and self -assertiveness of young language learners (α<0.05).
Article Type:
Research/Original Article
Language:
Persian
Published:
Curriculum Planning, Volume:16 Issue: 60, 2019
Pages:
121 - 132
magiran.com/p1949364  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 300,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.