Comparing The Effect of Discussion Through Social Media and Conventional Group Discussion On Knowledge, Attitude and Health Behavior of Girl Adolescents
Message:
Abstract:
The main objective of this study was to compare learning health knowledge, attitude, and behavior through social media discussion vs classroom discussion. In this experimental design with control group, 40 girl students in 7th grade of secondary schools in Abadan were selected with cluster sampling and group's random assignment experimental and control. The experimental group received five sessions of presentations in class plus five groups discussion via social media. the control group received same instruction through classroom presentation and discussion. A researcher-made questionnaire was used. Questionnaire validity was confirmed by experts. Its reliability was approved by Cronbach test (calculated alpha for knowledge, attitudes, and behavior subscale was 0.73, 0.81, and 0.90). The pre-test and post-test data were analyzed by multivariate analysis of covariance (MANCOVA) method. Results showed significant differences between experimental and control groups on health knowledge, attitudes, and behavior. It revealed that for adolescents’ health education, discussion thorough social media is more effective than classroom discussion.
Article Type:
Research/Original Article
Language:
Persian
Published:
Curriculum Planning, Volume:16 Issue: 60, 2019
Pages:
145 - 158
magiran.com/p1949366  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 300,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.