بررسی مفهوم خلاقیت در ترجمه ی فارسی رمان «بازمانده روز» با رویکرد فلسفی

هدف از این تحقیق بررسی به کارگیری خلاقیت در ترجمه ی فارسی رمان «بازمانده روز» توسط نجف دریابندری و نیز بررسی اثرگذاری خلاقیت در مو فق تر بودن ترجمه ی ادبی است. در این تحقیق مدل های شولدجر (2008) و هالست (2010) معرفی شده اند و تعریف هایی از میکرواستراتژی های خلاقانه و ماکرواستراتژی های این مدل ها ارائه شده است. سوالات اصلی این پژوهش عبارت اند از اینکه آیا ترجمه ی فارسی رمان «بازمانده روز» خلاقانه است و آیا خلاقیت در موفق تر بودن ترجمه ی ادبی تاثیرگذار است؟ در این تحقیق، خلاقیت مترجم به واسطه ی نمونه هایی بررسی شد که ازطریق مقایسه ی تطبیقی متن مبدا و متن مقصد به دست آمده اند و نیز از ویژگی های تعریف شده در هشت میکرو استراتژی خلاقانه ی این مدل برخورداراند. همچنین ویژگی هایی که متن ترجمه به لحاظ استفاده از نثر قاجاری حائز آن هاست به عنوان ماکرواستراتژی اتخاذشده توسط مترجم بررسی شد. یافته های این مطالعه به شرح ذیل است: ترجمه ی فارسی رمان «بازمانده روز» توسط نجف دریابندری ترجمه ای خلاقانه است. در این تحقیق مشخص شد مترجم توانسته است با به کارگیری خلاقیت و با مقایسه و درک شباهت گویش زبان انگلیسی کلاسیک قرن نوزدهم و گویش قاجاری، ترجمه ی ادبی موفقی را به شیوه ای اثرگذار و ملموس در زبان مقصد ارائه دهد. لازم به ذکر است درمیان نمونه های برداشت شده از متن ترجمه، بیش ترین فراوانی مربوط به میکرواستراتژی اقتباس است و این میکرواستراژی یکی از خلاقانه ترین میکرواستراتژی های مدل هالست است.