Predication of Mindfulness based on cognitive abilities and its sub-components in NAJA students
Message:
Abstract:
Background
The aim of this study was to Predication of Mindfulness based on cognitive abilities and its sub-components in NAJA students.
Statistical analysis
 This study was descriptive and correlational. The participants of the study consisted of all 93 female Students studying at NAJA University in 2015-2016; the participants were recruited through convenience sampling. Data were collected through the Five-Factor Inventory of Mindfulness (Bauer et al, 2006) and a questionnaire on cognitive abilities (Nejati, 2013).
Findings
There was a positive relationship between the variables of mindfulness and cognitive ability level at the significance (P <0.05). Analysis of the data on the sub-scales of cognitive ability showed that decision-making strategies were significantly associated with mindfulness. There was also a significant positive relationship between mindfulness and cognitive flexibility. The relationship between mindfulness and planning was also significant (P <0.05).
Conclusion
The findings showed that by increasing the mindfulness of individuals, their cognitive ability also increases. Given that the success of any organization, particularly police department depends on the effective performance and the cognitive abilities of its personnel, it seems that teaching mindfulness to NAJA female students and encouraging them to use it can be useful in enhancing their cognitive abilities.
Article Type:
Research/Original Article
Language:
Persian
Published:
Journal of Police Medicine, Volume:8 Issue: 2, 2019
Pages:
93 - 98
magiran.com/p1950703  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.