The Types of Bullying Behaviors and Its Association with General Life Satisfaction and Self-Rated Health among Iranian Pupils
Message:
Abstract:
Background
Bullying in school-age children is a public health concern that less discusses in Middle East countries like Iran. The goal of this study was to determine and compare whether exposure to various forms of bullying behaviors contributes to disparities in life satisfaction and self-rated health among Iranian pupils. Study design: A cross-sectional study.
Methods
Data were obtained from a cross-sectional study on 834, 8th and 9th-grade students conducted in northern Iran in 2014. Bullying was measured by the Iranian-version of the Olweus Bullying Questionnaire. Life satisfaction and self-rated health were assessed by a single item of the Global School Health Survey (GSHS) in Persian. Descriptive statistics and two-level logistic regression analysis were used for data analysis.
Results
Positive self-rated health and life satisfaction were significantly higher in boys than girls (P<0.002). Self-related health and life satisfaction were similar in the 8th and 9th-grade students. After controlling for gender and grade, students involved in only-victim of verbal bullying (OR=0.48, 95% CI: 0.34, 0.67), and bully-victim of relational bullying (OR=0.29, 95% CI: 0.12, 0.67) reported lower self-rated health compared to non-involved students.
Conclusion
Life satisfaction and self-rated health were differently related to types of bullying behaviors. Our findings highlighted the necessity to detect victims and bully-victims and develop prevention programs to stop bullying and its negative consequences in Iranian schools.
Article Type:
Research/Original Article
Language:
English
Published:
Journal of Research in Health Sciences, Volume:19 Issue: 1, 2019
Page:
3
magiran.com/p1954214  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.