شناخت تجارب دانشجویان رشته ارتوز و پروتز از دوره های کارآموزی: مطالعه کیفی
نویسنده:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
هدف
در دوره های کارآموزی، دانشجو در تعامل با مربی و محیط آموزش بالینی، مفاهیم آموخته شده نظری و عملی قبلی را در موقعیت های واقعی و روی بیماران واقعی به کار می بندد؛ لذا هرگونه ضعف در فرآیند آموزش بالینی، موجبات ضعف و کاهش کارآیی کارآموزان را در محیط کار واقعی فراهم خواهد کرد. به نظر می رسد شکاف نسبتا عمیقی در روند آموزش علمی رشته ارتوز و پروتز و عملکرد بالینی دانشجویان وجود دارد و آموزش های بالینی موجود، توانایی لازم را برای ابراز مهارت بالینی به دانشجو نمی دهد؛ بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی دیدگاه ها و شناخت تجارب دانشجویان رشته ارتوز و پروتز از دوره های کارآموزی است.
روش بررسی
تحقیق کیفی حاضر با رویکرد تجزیه وتحلیل محتوایی قراردادی بر دانشجویان سال آخر رشته ارتوز و پروتز دانشگاه های علوم پزشکی ایران، علوم پزشکی اصفهان، علوم بهزیستی و توان بخشی و موسسه آموزش عالی هلال ایران انجام شد. روش نمونه گیری هدفمند با حداکثر تنوع بوده و از مصاحبه در قالب بحث گروهی برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. فرآیند جمع آوری اطلاعات تا رسیدن به اشباع ادامه داشت. جهت انجام فرآیند تحلیل داده از نظریه شی یه و شانون بهره گرفته شد. درستی و صحت و دقت تحقیق بر اساس معیارهای Guba&Lincoln صورت گرفت.
یافته ها
پس از تجزیه وتحلیل داده ها و طبقه بندی کدها، هفت مضمون «وجود برنامه مدون آموزشی»، «شیوه های یاددهی و ارزشیابی»، «خصوصیات فردی»، «شیوه های ارتباطی دانشجو در محیط بالین»، «فضا و امکانات آموزشی»، «سیاست های سازمانی» و «رویکردها و رویه های آموزشی» ایجاد شد. این هفت مضمون شامل 19 زیرمضمون بود. مشارکت کنندگان در طی این مطالعه به اموری نظیر جمعیت زیاد گروه های کارآموزی، تعداد و تنوع کم بیماران مراجعه کننده، بی توجهی گروه آموزشی به دوره های کارآموزی، بی توجهی به سرفصل های آموزشی، تجربی کاربودن استادان و استفاده نکردن از وسایل و تجهیزات مدرن در ساخت وسایل تاکید کردند.
نتیجه گیری
براساس نتایج پژوهش چنین به نظر می رسد که خصوصیات انسانی اهمیت ویژه ای در آموزش بالینی دارند. مداخله درحیطه عناصر انسانی در توان گروه های آموزشی نیست؛ اما شناخت آن ها می تواند موجبات بهبودی دوره های کارآموزی را فراهم آورد. بازنگری در برنامه های کارآموزی بالینی با استفاده از نتایج این مطالعه می تواند مسیر دست یابی به اصلاح وضعیت مذکور را به دنبال داشته باشد.کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
انتشار در:
در صفحه:
49
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p1960839
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
Cross-cultural Adaptation of the Iranian Version of the Voice Symptom Scale
Siavash Mohammadi Dehbokr, Farhad Torabinezhad, Ali Ghorbani, Reyhane Mohamadi*, , Amirali Habibi
Function and Disability Journal, Winter 2024 -
شیوع پالژیوسفالی وضعیتی با اسکن سه بعدی در کودکان زیر یک سال مراجعه کننده به بیمارستان مفید
اسماعیل چاهکی، محمدعلی جوانشیر، *، محمدمهدی تقدیری
نشریه معلولیت و عملکرد، -
مقایسه کارآیی مکانی-زمانی دو نوع ارتوز پوستریور لیف اسپرینگ و ارتوز با دمپر نیوماتیک در مبتلایان به افتادگی پا
، انسیه پورحسینقلی*،
نشریه معلولیت و عملکرد، -
شاخص معلولیت صوتی و پارامترهای صوتی در بیماران تیروئیدکتومی شده با و بدون مشکلات صوتی
مریم رضوانی بافرویی، بیژن خراسانی *، یونس امیری شوکی، ، محمدصادق جنابی
نشریه معلولیت و عملکرد،