تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر فشار مراقبت و استرس زناشویی مادران کودکان استثنایی

توجه به زندگی فردی و زناشویی خانواده های دارای کودکان استثنایی و بهبود زندگی آنان اهمیت زیادی دارد. هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر فشار مراقبت و استرس زناشویی مادران کودکان استثنایی است. این پژوهش از نوع شبه آزمایشی بود. جامعه مطالعه شده را تمام مادران دارای کودکان استثنایی شهر زاهدان تشکیل دادند. نمونه پژوهش شامل 30 زن (گروه آزمایش=15 نفر و گروه کنترل=15 نفر) بود. آزمودنی ها با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شده و به صورت تصادفی قرار گرفتند. برای جمع آوری داده های پژوهش، پرسشنامه فشار مراقبت (FBIS) و استرس زناشویی (SMSS) به کار گرفته شد. برای آموزش آزمودنی ها از پروتکل آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در ده جلسه 45دقیقه ای استفاده شد. نتایج نشان داد آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد تاثیر معناداری بر فشار مراقبت و استرس زناشویی دارد (0٫01≥p). با آموزش گروهی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد می توان از مشکلات فردی و زناشویی خانواده های با کودکان استثنایی کاست و به بهبود زندگی آنان کمک کرد.