نظریه های ارتباطات عمومی علم: کمبودها، انحراف ها و گفت و گوها

این ایده که علم بسیار پیچیده تر از آن است که عموم مردم قادر به درک آن باشند، اگر چه شاید در عصر حاضر تفکر شایعی نباشد، اما سال ها بینش رایج در میان اندیشمندان بود. گسترش نفوذ رسانه ها و ابزار ارتباطات جمعی، توجه فزاینده عامه مردم به علم فناوری و همچنین آغاز رسانه ای شدن علم، این حقیقت را روشن می نماید که به واسطه پیچیدگی های مفاهیم علمی، وجود یک میانجی گر قدرتمند، میان دانشمندان و عموم مردم ضروری است.
از این رو، هدف این مطالعه ارائه الگوهای ارتباطی برای ایجاد شبکه علمی است. برای رسیدن به این هدف، ناگزیر باید تاریخ علم و نقش دانشمندان در این فرایند مطالعه شود. یافته های این مطالعه نشان می دهد، در عمومی سازی علم توجه به موضوعات علمی، اختلاف نظر میان متخصصان، نهادینه شدن علم در جامعه و ثبات مرزهای حرفه ای ضروری است، بنابراین باید نقش کلیدی ارتباط در فرایندهای تکاملی و تعریف دوباره مفاهیم علمی، مشارکت شهروندان و دموکراسی علمی مد نظر قرار گیرد.