Assessment of Downscaling Methods in Predicting Climatic Parameters under Climate Change Status: A case study in Ardabil Synoptic Station

Message:
Article Type:
Case Study (دارای رتبه معتبر)
Abstract:
Climate change is an unprecedented change are taking place. Changes of meteorological parameters such as precipitation, maximum and minimum temperatures. Since weather forecasting is important for these parameters, in this study, the performance of Statistical Downscaling Model (SDSM and Lars-WG) were used to predict temperature and precipitation and mean of these changes for the periods 2046-2065 compared to the base period 1983-2013 at Ardebil station and the model HadCM3 with A2 scenario were predicted. Downscaling models were used for data analysis were Lars-WG and SDSM. The results showed that the Lars-WG model with low mean absolute error for the stations is more accurate than SDSM model.
Language:
Persian
Published:
Iranian Journal of Watershed Management Science and Engineering, Volume:13 Issue: 45, 2019
Pages:
63 to 69
magiran.com/p1993274  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!