بررسی مقایسه ای وضعیت عوامل موثر بر اشتراک دانش در میان اعضای هیات علمی دانشکده دامپزشکی و علوم دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشکده علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای وضعیت اشتراک دانش در میان اعضای هیات علمی دانشکده دامپزشکی و علوم پایه دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشکده علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بوده است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی است که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه پژوهش را کلیه اعضای هیات علمی (167 نفر) دانشکده دامپزشکی و دانشکده علوم دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشکده علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 95-96 تشکیل می دهند. جامعه پژوهش با روش سرشماری صورت گرفت. ابزار گردآوری داده های، با استفاده از پرسشنامه ای انجام شده است که بر مبنای یافته های پژوهش پورسراجیان، اولیاء و سلطانی علی آبادی (1392) و نیز پرسشنامه رضائی (1392) تدوین شده بود. یافته های پژوهش حاضر نشان دهنده این است که از نظر اعضای هیات علمی دانشکده های علوم و دامپزشکی دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشکده علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، زیرساخت های اشتراک دانش از جمله زیرساخت فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، زیرساخت فرهنگی، زیرساخت انسانی، زیرساخت راهبردهای رهبری و مدیریتی و زیرساخت ساختاری و اداری و تمایل اساتید به اشتراک دانش در وضعیت نسبتا مطلوب وجود دارد. در مقایسه وضعیت دو دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز از لحاظ زیرساخت فرهنگی تفاوت هایی مشاهده می شود و در سایر زیرساخت ها وضعیت مشابهی در هر دو دانشگاه وجود دارد. وضعیت زیرساخت های اشتراک دانش در دو دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در حد متوسط قرار دارد. به نظر می رسد با پیاده سازی برنامه ریزی های دقیق تر از طرف بخش مدیریت دانش و نیز حمایت های مدیریتی در دو دانشگاه می توان وضعیت بهتری را در این رابطه رقم زد.