روانشناسی مثبت در محیط کار: نقش توانمندی های محافظت کننده در پیش بینی عملکرد شغلی وظیفه ای و زمینه ای معلمان
در سال های اخیر نقش مثبت گرایی در مدیریت منابع انسانی به طور چشمگیری مورد توجه قرار گرفته است. بر اساس تاکید روانشناسی مثبت بر نقش ویژگی های مثبت افراد در عملکرد آنان، هدف پژوهش حاضر بررسی نقش توانمندی های محافظت کننده در پیش بینی عملکرد شغلی وظیفه ای و زمینه ای بود. بدین منظور 148 نفر به صورت نمونه در دسترس از معلمان دوره اول متوسطه شهر اصفهان به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش آزمون توانمندی ها و ارزش ها در عمل پیترسون و سلیگمن فهرست وارسی عملکرد وظیفه ای بیرنهو همکاران و فهرست وارسی عملکرد زمینه ای کونوی بودند. تحلیل ضریب همبستگی پیرسون پژوهش نشان داد که بین توانمندی های محافظت کننده و عملکرد شغلی وظیفه ای و زمینه ای رابطه معناداروجود دارد (0/001>P). نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که خود نظم دهی و دور اندیشی عملکرد شغلی وظیفه ای و بخشش عملکرد شغلی زمینه ای را پیش بینی می کنند. این یافته ها می تواند جهت افزایش عملکرد وظیفه ای و زمینه ای معلمان دوره ی اول متوسطه مورد استفاده قرار گیرد.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.