شناسایی مولفه ها و شاخص های رهبری کوانتومی در دانشگاه های دولتی

هدف این تحقیق شناسایی مولفه ها و شاخص های رهبری کوانتومی و بررسی شکاف عملکرد رهبری موجود و مطلوب در دانشگاه های دولتی بود. روش تحقیق ترکیبی (کیفی و کمی) و از نوع اکتشافی بود. جامعه پژوهش در بخش کیفی خبرگان دانشگاهی بودند که بر اساس اصل اشباع نظری 17 نفر با روش نمونه گیری هدفمند و جامعه پژوهش در بخش کمی مدیران و معاونان دانشگاه های دولتی بودند که بر اساس فرمول کوکران 140 نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایی مصاحبه با روش توافق درون موضوعی و روایی صوری و محتوایی پرسشنامه با نظر متخصصان تایید و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ 85/0 محاسبه شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS با روش تحلیل عاملی و آزمون تی تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که هفت عامل شامل دیدن کوانتومی، تفکر کوانتومی، احساس کوانتومی، دانش کوانتومی، عمل کوانتومی، اعتماد کوانتومی و وجود کوانتومی به عنوان مولفه ها و شاخص های رهبری کوانتومی شناسایی شدند که بار عاملی همه آنها بالاتر از 7/0 بود. همچنین بین وضعیت موجود و وضعیت مطلوب رهبری کوانتومی در دانشگاه های دولتی تفاوت معناداری وجود نداشت (05/0<p).