عوامل موثر بر تمایل به تجارت اجتماعی؛ با تاکید بر خدمات آموزشی

امروزه رسانه های اجتماعی، به عنوان کانالی برای ارائه ی خدمات آموزشی به یک ابزار آموزشی فراگیر و تاثیرگذار برای دانشجویان تبدیل شده است. هدف از تحقیق حاضر، بررسی تاثیر عوامل موثر بر تمایل به تجارت اجتماعی خدمات آموزشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان می باشد.

جامعه ی آماری تحقیق، دانشجویان کاربر رسانه های اجتماعی از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، بوده است که 214 نفر به عنوان نمونه و با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند . مدل مفهومی پژوهش، برگرفته از ادبیات نظری و پژوهش های تجربی تدوین و با استفاده از نرم افزار Smart PLS تحلیل شد.

یافته های تحقیق نشان داد، کیفیت رسانه ی اجتماعی(0/364 =) و حضور اجتماعی (0/244 = ) بر تمایل به تجارت اجتماعی خدمات آموزشی دانشجویان تاثیر مثبت معنادار دارد. علاوه بر آن، کیفیت رسانه ی اجتماعی بر ریسک درک شده دانشجویان تاثیر معنادار منفی دارد  (0/476- =) همچنین، ریسک درک شده، بر تمایل به تجارت اجتماعی دانشجویان، تاثیر معنادار منفی داشته (0/207- =) و در رابطه ی بین کیفیت رسانه ی اجتماعی و تمایل به تجارت اجتماعی اثر میانجی جزئی نشان می دهد.

نتایج تحقیق بیانگر آن است که بالا بردن کیفیت رسانه ی اجتماعی و همچنین حضور اجتماعی در رسانه ی اجتماعی، تمایل دانشجویان علوم پزشکی به مشارکت در تجارت اجتماعی خدمات آموزشی را افزایش و ریسک درک شده ی آنها را کاهش داده و بنابراین می تواند دانشجویان را به استفاده هرچه بیشتر از خدمات آموزشی ارائه شده در رسانه های اجتماعی تشویق نماید.