پیش بینی بهزیستی روان شناختی دانش جویان دانشگاه محقق اردبیلی در سال 1397 بر اساس ابعاد چشم انداز زمان) نقش میانجی امید به زندگی:(یک مطالعه توصیفی

بهزیستی روان شناختی به عنوان یکی از عوامل مهم در رشد و پیشرفت فردی و اجتماعی در ادبیات پژوهشی مطرح است که تحت تاثیر عوامل مختلفی از قبیل چشم انداز زمان و امید به زندگی قرار دارد. این پژوهش با هدف پیش بینی بهزیستی روان شناختی دانش جویان بر اساس ابعاد چشم انداز زمان از طریق نقش متغیر میانجی امید به زندگی صورت گرفت.

در این مطالعه توصیفی، جامعه آماری شامل کلیه دانش جویان دانشگاه محقق اردبیلی در سال 1397 بودند. نمونه پژوهش 384 نفر از این دانش جویان بودند که به روش تصادفی خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس های بهزیستی روان شناختی Ryff، چشم انداز زمان Zimbardo و امیدواری Snyder استفاده شد. داده ها توسط روش آماری هم بستگی Pearson تجزیه و تحلیل شدند.
یافته ها: نتایج حاکی از برازش مناسب مدل بوده و ضرایب مسیر غیر مستقیم بین ابعاد چشم انداز زمان گذشته منفی (002/0p=، 43/0- β=)، گذشته مثبت (004/0p=، 38/0 β=)، آینده (012/0p=، 22/0 β=)، حال لذت گرا (003/0p=،41/0 β=)، حال معتقد به سرنوشت (001/0p=، 29/0- β=) و آینده متعالی (042/0p=، 24/0 β=) و بهزیستی روان شناختی معنی دار است. نتایج نقش میانجی گری امید به زندگی را در رابطه بین ابعاد چشم انداز زمان و بهزیستی روان شناختی دانش جویان نشان داد.

نتایج حاکی از آن بود که ابعاد چشم انداز زمان هم به طور مستقیم و هم با واسطه امید به زندگی با بهزیستی روان شناختی رابطه دارند. به نظر می رسد برای بهبود بهزیستی روان شناختی دانش جویان، تقویت چشم انداز زمان و امید به زندگی می تواند دارای اهمیت باشد.

ابعاد چشم انداز زمان، امید به زندگی، بهزیستی روان شناختی، دانش جویان، اردبیل