منهجیه نقد نصوص نهج البلاغه (الخطب التوحیدیه نموذجا)

إن احد الاهداف الرئیسیه لنقد النصوص القدیمه التی تعتبر اساسا فی دراسات النصوص القدیمه الموجوده بین الادیان و المذاهب هو العثور علی المولف وصاحب النص. ویعتبر "نهج البلاغه" الکتاب الذی طالما کانت هویته التاریخیه مصدر النقد الشیعی والسنی. یتطرق هذا البحث إلی النقد المنهجی لهذا النص. نظرا لخصائصه الممیزه، فإن منهج نقد نص "نهج البلاغه" یمکن تحقیقه علی ثلاث مراحل: نقد الصیاغه والروایه، نقد الموارد والإسناد ونقد الاسلوب؛ ولا یمکن الحصول علی نتائج صحیحه وواقعیه لنقد النص إلا من خلال هذه المراحل الثلاث. فیما یتعلق بالخطب التوحیدیه، وعلی الرغم من ان کل مرحله من مراحل نقد النص لها انجاز مختلف بشکل مستقل، إلا ان المراحل الکلیه تشیر إلی انتساب ما سبق ذکره من الخطب إلی الإمام علی (ع) إن إزاله الاضرار، مثل النظره احادیه المرحله، والنقد غیر العقلانی، وتکرار الادعاءات السابقه، وتجاهل إمکانات المعنی، وتقلیص النقد التاریخی إلی النقد التقلیدی، سیساعد فی تقدم الطریقه الصحیحه لنقد نص نهج البلاغه وإثرائه. یحاول هذا البحث تقدیم قالب مناسب وشامل للنقد التاریخی لنص نهج البلاغه.