The Conceptualization of the Native Model of Evidence-Based Policy Making of Higher Education in Iran
Message:
Article Type:
Research/Original Article (دارای رتبه معتبر)
Abstract:
The approach of this study is conceptualization through qualitative method and theoretical coding that Compared to previous studies, its innovation is comprehensiveness, indigenousness, and applicability, while simultaneously focusing on the most effective components of evidence-based policymaking in higher education. Data has been gathered through comprehensive interviews, utilizing the (GT) method. The statistical population was the members of the Parliamentary Higher Education Commission, high profile policy makers, specialists, and experts of the Ministry of Science, Research and Technology and The Ministry of Health and Medical Education, heads of universities of the Ministry of Science, and higher education policy-making experts of the Ministry of Science, Research and Technology, using the snowball sampling method, Interviewed with 20 people. To analyze an encoding process is used. A summary of the results showed: The diversity of stakeholders and lack of an effective policy-making for integrating of the causal conditions, the institutional governing disorders, and the selective policy-makers' view. These are the main intervening conditions in Iran’s higher education system that the transformation of existing weaknesses and threats into potential opportunities.
Language:
Persian
Published:
Journal of Executive Management, Volume:10 Issue: 20, 2019
Pages:
39 to 66
magiran.com/p2047745  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 990,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 50 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!