بررسی تاثیر مدیریت استعداد بر حافظه سازمانی با توجه به نقش میاجیگر انتقال دانش در ادارات ورزش و جوانان استان های یزد، گیلان و ایلام

هدف از پژوهش حاضربررسی یررسی تاثیر مدیریت استعداد بر حافظه سازمانی با توجه به نقش میاجیگر انتقال دانش در ادارات ورزش و جوانان استان های یزد، گیلان و ایلام بود. نوع تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ استراتژی، همبستگی است و روش میدانی و کتابخانه ای انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل مدیران، کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان های یزد، گیلان و ایلام که تعداد آن ها 500 نفر بود. که با توجه به جدول مورگان 217 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.  ابزار پژوهش شامل پرسشنامه مدیریت استعداد رفیعی(1390)، پرسشنامه حافظه سازمانی دانهام و بورت (2014) و پرسشنامه انتقال دانش هرندی و همکاران(1393)  بود. به منظور تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی (فراوانی، میانگین، انحراف معیار، رسم نمودارها) و همچنین از آزمون کلموگروف- اسمیرنوف برای بررسی توزیع داده ها استفاده شد. در این پژوهش از دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد. در بخش آمار توصیفی از جداول و نمودارهای توصیفی برای بیان ویژگی های دموگرافیک و توصیفی پژوهش استفاده شد. از شاخص های کشیدگی و چولگی به منظور بررسی توزیع داده ها(طبیعی و یا غیر طبیعی بودن) استفاده و برای بررسی و پاسخ به سوالات پژوهش و رسم و تدوین مدل اندازه گیری و مدل ساختاری از نرم افزارهای SPSS نسخه 20 و  Smart PLS نسخه 0/2  استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که مدیریت استعداد بر حافظه سازمانی و انتقال دانش و همچنین انتقال دانش بر حافظه سازمانی تاثیرگذار است و همچنین انتقال دانش برای رابطه مدیریت استعداد و حافظه سازمانی ، نقش تعدیل گری دارد و از نوع میانجی جزئی است.