تحلیل رابطه میان ابعاد اخلاق زیست محیطی دانشجویان کشاورزی
شناسایی وضعیت اخلاق دانشجویان نسبت به محیط زیست به عنوان قشر آگاه و تاثیرگذار جامعه، می تواند گامی اساسی و مهم در برنامه ریزی سیاست های زیست محیطی آموزش عالی کشور باشد. ازاین رو هدف از این مطالعه، بررسی رابطه بین ابعاد اخلاق زیست محیطی دانشجویان کشاورزی دانشگاه محقق اردبیلی بود.
این مطالعه ازلحاظ روش توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری دانشجویان مقطع دکتری، کارشناسی ارشد و کارشناسی، دانشکده کشاورزی دانشگاه محقق اردبیلی بود که با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه 140 نفر تعیین و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب نسبت به مقطع تحصیلی داده ها جمع آوری گردید. ابزار اصلی پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن با نظر متخصصان و پایایی آن با استناد به ضرایب آلفای کرونباخ، CR و AVE مورد تایید قرار گرفت. جهت تجزیه وتحلیل یافته ها نیز از آمار توصیفی و استنباطی و برای تعیین ارتباط بین ابعاد مختلف اخلاق زیست محیطی از مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای SPSS و LISREL استفاده شد.
نتایج معادلات ساختاری نشان داد بین انسان محوری با زیست بوم محوری (47/0) و بین انسان محوری با خدامحوری پاسخ دهندگان (71/0) رابطه معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل همبستگی نیز حاکی از وجود رابطه مثبت معنی دار (58/0) بین زیست بوم محوری دانشجویان با خدامحوری بود.
با توجه به ارتباط بین انسان محوری با زیست بوم محوری و خدامحوری و همچنین، وجود ارتباط معنادار بین زیست بوم محوری و خدامحوری، تمرکز اصلی برنامه های آموزشی و فرهنگی باید تربیت دانشجویانی باشد که علاوه بر خدامحوری، دارای سطح بالایی از انسان محوری و زیست بوم محوری باشند.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.