Comparing the effectiveness of social skills and cognitive-affective skills trainings on violent behaviors tendency among high school students
Message:
Abstract:
Introduction
 This study aimed to investigate the effectiveness of social and cognitive-affective skills on violent behaviors tendency among high school students.
Materials and Methods
The population of this clinical trial included male high school students of Hamadan and Tehran studying in academic year of 2012-2013. The sampling in the first step was done through multi-level cluster sampling and in the second step, random substitution was used. First, the Interpersonal Aggressive questionnaire was administered to the students. Then, 120 students (60 students in each province) were chosen from among those who received the higher scores than the cut point and they were randomly distributed to the control and experimental groups (i.e., 6 groups with 20 students in each group). The social and cognitive-affective skills programs were performed in 10 sessions. In addition to the CTS questionnaire including social specifications, demographic questionnaire, Bar-On Emotional Intelligence questionnaire, Emotional Control scale, and the second version of Rahim Organizational Conflict Inventory- II (ROCI-II) were administered. To analyze the data, Covariance analysis (ANCOVA) and LSD test were used.
Results
The results indicated that there is a difference between the effectiveness of social skills and cognitive-affective skills on the tendency toward aggressive behaviors (P= 0.021, M= 2.824).
Conclusion
It seems that training cognitive-affective skills is more effective than social skills in reducing violent behaviors tendency in high school students.
Article Type:
Research/Original Article
Language:
Persian
Published:
Journal of Fundamentals of Mental Health, Volume:21 Issue: 90, 2019
Pages:
207 - 224
magiran.com/p2065906  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.