مقایسه تاثیر رویکردهای آموزش توسط پرستار و همتا بر اضطراب قبل از عمل زنان نابارور: یک کارآزمایی بالینی تصادفی

اضطراب قبل از عمل، پدیده متداولی در بیماران منتظر جراحی است. لذا با توجه به احتمال تاثیر منفی اضطراب بر پاسخ درمانی و نقش آموزش در کاهش اضطراب، شناسایی زمان و روش آموزشی مناسب حائز اهمیت است.

مقایسه تاثیر آموزش قبل از عمل توسط پرستار و همتا بر اضطراب قبل از عمل زنان نابارور.

در این کارآزمایی بالینی، 198 زن واجد شرایط به یکی از سه گروه آموزش توسط پرستار، همتا و کنترل تقسیم شدند. پرسشنامه استاندارد اضطراب اشپیل برگر؛ به عنوان ابزار جمع آوری داده ها؛ در زمان پذیرش و بلافاصله قبل عمل توسط نمونه ها تکمیل شد. گروه آموزش توسط پرستار یا همتا بعد از تکمیل پرسشنامه اولیه، برنامه آموزش گروهی قبل از عمل داشتند. در حالی که گروه کنترل طبق روتین بخش، فقط آموزش گروهی در زمان ترخیص داشتند.

نتایج نشان داد میانگین نمره اضطراب زمان پذیرش در گروه پرستار، همتا و کنترل به ترتیب 47/44، 92/46 و 60/42 و بلافاصله قبل از عمل 38/39، 06/41 و 42/43 بود. مقایسه میانگین نمره اضطراب قبل و بعد هر گروه دارای اختلاف معنادار (0001/0 >p)، ولی اختلاف گروه ها معنادار نبود.

نتایج حاکی از تاثیر مثبت آموزش زمان پذیرش توسط پرستار و همتا برکاهش اضطراب قبل از عمل بود. لذا استفاده از پتانسیل همتا به منظور جبران کمبود نیرو برای آموزش قبل از عمل بیمار و نیز بررسی تاثیر آموزش انفرادی در مطالعات بعدی پیشنهاد می گردد.